Цели урока:

Обучающая – выяснить, какое значение для дальнейшего развития страны сыграл факт воцарения династии Романовых.

Развивающая – развитие познавательной активности учащихся, развитие навыков работы с историческими источниками, умения составлять схемы, делать выводы, давать историческую оценку.

Воспитательная – воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к истории предков, к символам родного государства.

Задачи:

Выяснить, была ли кровнородственная связь между династиями Рюриковичей и Романовых.

Выделить положительные и отрицательные черты в деятельности Михаила Федоровича Романова и патриарха Филарета. Что их объединяло?

Предположить, какой исторический путь прошла бы Россия, если бы события развивались по другому сценарию.

Ахильгова Гульнара Руслановна в увлекательной форме рассказала о династии Романовых. Студенты с интересом посмотрели отрывок из исторического фильма о времени правления Романовых, задавали интересующие их вопросы.